ฉันจะหยุดเห่าได้อย่างไร? เคล็ดลับและการออกกำลังกาย

การแก้ไขต้องใช้ความขยันหมั่นเพียรและแรงจูงใจสูง หากมีความต้องการการเผาไหม้เพื่อเรียนรู้วิธีการออกเสียงเสียงที่ไม่เชื่อฟังก็ยังคงเป็นเพียงเพื่อดำเนินการแบบฝึกหัดอย่างสม่ำเสมอ

วิธีการหยุดการล้อเล่นเด็ก?

ชั้นเรียนที่มีเด็กควรทำในรูปแบบขี้เล่น ในการทำเช่นนั้นเด็กต้องตระหนักว่าเขาต้องการบรรลุการออกเสียงที่ถูกต้อง

การออกกำลังกาย "Breeze"

ขอให้เด็กใส่หัวของเขาบนตักของคุณและดูดลิ้นไปเพดานปาก ด้วยนิ้วมือที่สะอาดขนาดใหญ่และดัชนีให้กดขอบของลิ้นขึ้นสู่ท้องฟ้าและปล่อยปลายฟรี ขอให้เด็กเป่าหนักที่ลิ้น โดยปกติในเวลานี้มีการสั่นสะเทือนของลิ้น

ออกกำลังกาย "ผึ้ง"

ให้เด็กยกลิ้นและที่กว้างขึ้นปลายด้านหลังของฟันบน ขอให้ทารกออกเสียงเสียง "zh" คล้ายกับเสียงพึมพำ คุณจะได้ยินเสียง [s] ด้วยการโทร [g] หรือ [g] พร้อมกับการโทร [s]

ออกกำลังกาย "มอเตอร์"

การแก้ไขปัญหาส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ภาษาของเด็กควรมีความกว้างและตึงเครียด มีความจำเป็นต้องจัดทำดัชนีนิ้วของเด็กหรือพยายาม "รับ" ภาษาของทารก ห่อด้วยนิ้วทำความสะอาดด้วยผ้าเช็ดหน้าหรือใส่ขวดนม วางนิ้วใต้ปลายลิ้นและเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง ได้ยินเสียงดังก้อง

อธิบายให้เด็กทราบว่าภาษาระหว่างการออกกำลังกายไม่ควรหายไปและควรเครียดเหมือนสายกีตาร์

คุณพูดได้ไหมว่าภาษาของเด็กเล็กมอเตอร์ที่คุณต้องการเริ่ม ปล่อยให้เด็กฝึกทำเสียงสั่นของลิ้น เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะสามารถลบนิ้วของเขาและดึงอิสระบางครั้งเสียง [p] จากกิจกรรมปกติเด็ก ๆ จะสามารถออกเสียงเสียงนี้ได้โดยไม่ต้องใช้นิ้ว

จะหยุด lambing ได้อย่างไรหากไม่ใช้ลิ้นเป็นเวลานาน? ไปที่การออกเสียงคำด้วยเสียง [p] แล้วใช้นิ้วของคุณ

จะหยุดทำ burring ผู้ใหญ่ได้อย่างไร

เนื่องจากอุปกรณ์การพูดของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่ได้ก่อตัวขึ้นแล้วและเสียงของนิสัยจะเด่นชัดพร้อมข้อผิดพลาดจึงจำเป็นต้องแสดงความมุ่งมั่น อย่างไรก็ตามเสี้ยนในผู้ใหญ่ค่อนข้างแน่นอน

แบบฝึกหัดสำหรับผู้ใหญ่

1 ช้าสองนาที แต่ไม่ต้องหยุดทำซ้ำสามเสียง:“ te-le-de” จากนั้นออกเสียงชุดค่าผสมของเสียงนี้ที่ความเร็ว 5 นาที เมื่อออกเสียงเสียง "เลอ" ปลายลิ้นควรอยู่ที่ตุ่มหลังฟันบน คุณจะได้รับ [p] ทีละน้อย

2. พูดการผสมผสานของเสียง "te te te" พูดเสียง“ de” ครั้งแรกตามปกติและเสียง“ de” อันที่สองควรคล้ายกับเสียงภาษาอังกฤษ [d] พูดได้ว่าปลายลิ้นตั้งอยู่บนตุ่มเหนือฟันหน้าส่วนบน พูดการผสมผสานของเสียงช้าๆและไม่หยุดนิ่งเป็นเวลาเจ็ดนาที ทำซ้ำเสียงเหล่านี้ด้วยความเร็วที่เร่งจนกว่าคุณจะรู้สึกว่าคุณมี [p] ที่ชัดเจน

3. ฝึกการออกเสียงคำศัพท์ด้วยเสียง [p] ทำซ้ำคำต่อไปนี้สิบครั้ง: โผ, ยิง, drot, choke, bustard, shiver, ฟืน, โทรลล์, สายเคเบิล, โทรลลี่ย์, thrombus, สะโพก, ถัง, อย่างชาญฉลาด, เจ้าเล่ห์, ใต้ดิน, อาคาร, การตัด, การตัด, สายรุ้ง, รถราง, ความกลัว treshka, ความสุข, สวัสดี, กลิ่นเหม็น, ความหลากหลาย, เป็นปฏิปักษ์, คณะกรรมการ

คุณจะไม่ถามคำถามอีกต่อไป:“ คุณจะหยุดแกะอย่างไร” ถ้าคุณออกกำลังกายในตอนเช้าบ่ายและเย็นทุกวัน

</ p>>