ภาษาและการพูดเป็นประเภทหลักของภาษาศาสตร์
ปัญหาดังกล่าวเป็นอัตราส่วนของภาษาและคำพูดให้ความสนใจเป็นพิเศษเสมอ แม้จะมีความสอดคล้องของแนวคิดเหล่านี้มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างพวกเขา และถ้าคนธรรมดาไม่สามารถมองเห็นความแตกต่างระหว่างพวกเขาได้ผู้เชี่ยวชาญจะสามารถอธิบายสิ่งต่าง ๆ เช่นภาษาและคำพูดได้อย่างชัดเจนและชัดเจนสิ่งที่รวมพวกเขาเข้าด้วยกัน
ในภาษามันเป็นธรรมเนียมที่จะต้องใช้หน่วยพื้นฐานเช่นนั้นเช่นฟอนิมหน่วยคำคำวลีและประโยค พวกเขาประกอบด้วยระบบที่ชัดเจนของโครงสร้างของภาษาใด ๆ ที่รู้จัก หน่วยความหมายหลักคือคำว่า
เช่นเดียวกับระบบสัญญาณใด ๆ ภาษามีกฎหมายและกฎการมีอยู่
เป็นที่น่าสังเกตว่ามีหลายภาษา บางคนเกิดขึ้นในสมัยโบราณในขณะที่คนอื่นกำลังเริ่มมีอยู่ บางส่วนของพวกเขาตายในขณะที่คนอื่นยังคงใช้วันนี้
ภาษาและคำพูดมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ถ้าความรู้ทางทฤษฎีเป็นเพียงความรู้แรกสิ่งที่สองคือความสามารถในการใช้ความรู้นี้ในทางปฏิบัติ ปรากฎว่าการพูดเป็นภาษาในการดำเนินการ
ภาษาและคำพูดเป็นเรื่องของรายละเอียดเรียนในการศึกษาต่างๆ ปัญหาของภาษาหน้าที่การทำงานและการพัฒนาของนักปรัชญาและนักภาษาศาสตร์ การตรวจสอบการพูดไม่เพียง แต่โดยนักภาษาศาสตร์ แต่ยังโดยนักจิตวิทยาและนักจิตวิทยา นักวิทยาศาสตร์กำลังพยายามกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างคำพูดและภาษาการพัฒนาเสียงพูดมีผลต่อพัฒนาการโดยรวมของเด็กอย่างไร
การพูดมีสองประเภทคือการเขียนและการพูด หลังมีให้สำหรับทุกคนและเกิดขึ้นในปีแรก ๆ การพัฒนาการเขียนเกิดขึ้นในภายหลัง นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าไม่ใช่ทุกคนที่พูดเป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งแตกต่างจากช่องปาก ซึ่งมักใช้กับผู้ที่ไม่สามารถรับการศึกษาได้ นี่คือเด่นชัดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรัฐที่ด้อยพัฒนา นอกจากนี้บางครั้งมันเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางสังคม ตัวอย่างเช่นในยุคกลางมีเพียงเด็กชาวนาและขุนนางผู้มั่งคั่งเท่านั้นที่สามารถเป็นผู้รู้หนังสือ
คำพูดและภาษา - สองแนวคิดบ่อยที่สุดใช้ในภาษาศาสตร์และจิตวิทยา เขาอุทิศงานมากบทความและการวิจัย งานที่โด่งดังที่สุดของ Lev Vygotsky อุทิศให้กับปัญหาภาษาและการคิด
</ p>>