แนวคิดนี้เป็นกุญแจสำคัญในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับวิทยานิพนธ์ของศาสตรดุษฎีบัณฑิตจากสมัครระดับปริญญาเอกจะต้องนามธรรมของไม่ได้เป็นเพียงอย่างชัดเจนอธิบายเครื่องมือระเบียบวิธีการวิจัย แต่ยังเพื่อกำหนดแนวความคิดของการศึกษาซึ่งจะต้องมีเหตุผลและมีความสม่ำเสมอในการอธิบายถึงสาระสำคัญของการทำงานความคิดริเริ่มของที่แนวทางการแก้ปัญหา

แนวความคิดคือการออกแบบโดยรวมของงานหลักความคิดหรือการรวมกันของความคิดทางวิทยาศาสตร์หลายอย่างซึ่งจากนั้นจะนำเสนอให้การป้องกันที่ วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก - นักวิทยาศาสตร์ทำงานขนาดใหญ่พอที่จะนำเสนอเป็นความแปลกใหม่ของทฤษฎีและการปฏิบัติ การเตรียมและการเขียนวิทยานิพนธ์, รายงานข่าวของทบทวนวารสารทางวิทยาศาสตร์ใช้เวลาไม่กี่ปีดังนั้นแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ของวิทยานิพนธ์ผลิตในขั้นตอนแรกของการทำงานในหัวข้อในการสั่งซื้ออย่างชัดเจนแทนเส้นทางของการวิจัยต่อไป ในขั้นตอนของการทำงานในวิทยานิพนธ์บทบัญญัติสมมุติฐานบางข้อสามารถหักล้างได้โดยผู้แต่งและวิธีการหรือเงื่อนไขของการเปลี่ยนแปลงการวิจัยดังนั้นคุณจำเป็นต้องเปลี่ยนเนื้อหาของแนวคิดทำให้เป็นข้อความที่สมบูรณ์แบบซึ่งแตกต่างจากรุ่นที่ทำงานที่พัฒนาขึ้นก่อนหน้านี้

นักศึกษาปริญญาเอกสามารถเขียนงานได้อย่างอิสระหรือมีที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่มีปริญญาเอกด้านความรู้ทางวิทยาศาสตร์อยู่แล้ว ที่ปรึกษาสามารถอธิบายได้ว่าแนวความคิดคือรูปแบบการทำงานและขั้นสุดท้ายอย่างไร เป็นเรื่องสำคัญที่นักศึกษาปริญญาเอกจะเรียนรู้ที่จะคิดเชิงแนวความคิดเห็นเนื้อหาของวิทยานิพนธ์ของเขาในมุมมองและสามารถที่จะต่อต้านฝ่ายตรงข้ามทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เพื่อให้แนวคิดสาระสำคัญของผลงานของเขาหรือบทของแต่ละบทได้ชัดเจนขึ้น

ในแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ใด ๆ ควรจะสะท้อนให้เห็นสำคัญส่วนบุคคลจากความคิดของผู้เขียนคือสำหรับแนวคิดของวิทยานิพนธ์ - .. มันเป็นวิธีหนึ่งของการทำความเข้าใจและนำเสนอในเรื่องของการวิจัยความคิดชั้นนำสำหรับแสงของปรากฏการณ์การศึกษาหรือกระบวนการ ในการดำเนินการวิจัยในทางปฏิบัติซึ่งจะดำเนินการโดยไม่เพียง แต่ผู้สมัครมากที่สุดเท่าที่ศิลปินคนอื่น ๆ ภายใต้การนำของเขาและเราจะต้องสามารถสื่อสารได้อย่างชัดเจนความคิดหลักของนวัตกรรมของเขามิฉะนั้นกระบวนการวิจัยสามารถดำเนินการในรูปแบบที่แตกต่างกันและผลที่ไม่น่าเชื่อถือ

แนวคิดไม่ได้เป็นเพียงบทสรุปเท่านั้นวิทยานิพนธ์และหลักฐานและข้อความที่ชัดเจนซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และวิธีการแก้ไขปัญหานี้ได้ ด้วยความช่วยเหลือของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถแสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะและเป็นเอกลักษณ์ของการทำงานของเขาเมื่อเทียบกับวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นจึงช่วยให้คุณสามารถแสดง "ผลกำไร" ของความรู้ในพื้นที่ศึกษา หากวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์จะต้องเฉพาะแนวคิดการนำเสนอปากเปล่าในแนวคิดวิทยานิพนธ์ของเขาเอก - กุญแจสำคัญที่จะเข้าใจสิ่งที่วิธีและวิธีการที่ผู้เขียนแก้ปัญหาซึ่งผลที่จะได้รับและวิธีการที่มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อความทันสมัยการศึกษาที่ทันสมัยวิทยาศาสตร์ทางด้านเทคนิคหรือการแพทย์ .

หากได้รับปริญญาเอกเกี่ยวกับผลงานทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดในวารสาร peer-reviewed และในตำราของ monographs แล้วบทคัดย่อทั้งหมดเป็นแนวคิดของผู้เขียนที่นำเสนอแบบ abstractly รายงานของผู้สมัครในการป้องกันวิทยานิพนธ์สามารถนำเสนอในรูปแบบของแนวคิดโดยละเอียดพร้อมกับคำอธิบายภาพประกอบและสรุป แต่ส่วนใหญ่แนวคิดคือระบบของมุมมองที่เกี่ยวโยงและเป็นผลสืบเนื่องต่อปรากฏการณ์และกระบวนการที่กำลังศึกษาซึ่งสรุปโดยวิทยานิพนธ์ในส่วนระเบียบวิธีการ หากความคิดถูกนำเสนอในทางที่มีความสามารถสั้นและตรรกะนักวิจารณ์และฝ่ายตรงข้ามมีโอกาสที่จะได้เห็นสาระสำคัญของผลงานทั้งหมดที่ผู้เขียนเห็นเองโดยไม่มีการบิดเบือน

</ p>>