วัฒนธรรมการสื่อสารคืออะไร?

วัฒนธรรมการพูดที่สื่อสารช่วยให้ผู้คนได้สื่อสาร มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมเขาไม่สามารถอยู่นอกสังคมได้ พูดคุยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าวัฒนธรรมการสื่อสารเป็นหนทางหนึ่งในการทำความเข้าใจระหว่างคน นอกจากนี้เรายังจะเปิดเผยคุณลักษณะและลักษณะสำคัญต่างๆ

เกณฑ์

มีพารามิเตอร์บางอย่างที่กำหนดด้านการสื่อสารของวัฒนธรรมการพูด:

• ระดับการเปิดกว้าง
• การมีแรงจูงใจในการสื่อสาร
• วัฒนธรรมทั่วไป
• การพูดและการพัฒนาภาษา

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครู

การศึกษาไม่เพียง แต่เป็นการสร้างวัฒนธรรมการสื่อสาร แต่ยังมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง การให้ความรู้แก่บุคคลที่สามารถทำซ้ำรูปแบบของการสื่อสารที่ถูกต้องเป็นหน้าที่หลักของโรงเรียนสมัยใหม่

วิธีการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

เพื่อที่จะรับมือกับงานชุดของสถานการณ์พิเศษสำหรับการฝึกอบรมมีการพัฒนาสมาคมโรงเรียนพิเศษของเด็กนักเรียนจะถูกสร้างขึ้น ครูเข้าใจถึงความสำคัญด้านการสื่อสารของวัฒนธรรมพยายามหารูปแบบของการทำงานนอกหลักสูตรกับนักเรียนในกระบวนการที่กิจกรรมของการสื่อสารระหว่างบุคคลธุรกิจและการสื่อสารที่สะท้อนกลับเพิ่มขึ้น

ความจำเพาะของการสื่อสารในวัยรุ่น

วัฒนธรรมการสื่อสารเพื่อการสื่อสารในยุคนี้มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ วัยรุ่นเป็นผู้นำด้วยเพื่อน

ในยุคนี้เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการสื่อสารและองค์กร

เด็กนักเรียนมีความจำเป็นในการสื่อสารมากขึ้น แต่ก็ไม่มีทักษะ นั่นคือเหตุผลที่การพัฒนาวัฒนธรรมการสื่อสารเป็นสิ่งสำคัญเพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมของความสัมพันธ์ระหว่างเยาวชน

การตอบคำถามของสังคมวิทยาที่เป็นอิสระการศึกษาผู้ตอบแบบสอบถามทราบไม่รู้เกี่ยวกับกฎของการสื่อสาร นักศึกษาอาวุโสไม่สามารถสร้างบทสนทนาแบบเต็ม ๆ วิเคราะห์งบของผู้อื่นได้

ในความเข้าใจวัฒนธรรมการสื่อสารคือใจที่สูงขึ้นที่ไม่ได้เป็นของพวกเขา ผลการวิจัยที่คล้ายคลึงกันแสดงให้เห็นว่ามีปัญหาร้ายแรงเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการสื่อสารในเด็กนักเรียน

ปัญหาการวิจัย

คำถามเกี่ยวกับการสื่อสารระหว่างบุคคลได้รับการสัมผัสโดยนักจิตวิทยาที่รู้จักกันดีหลายคน EP Ilyin, VA Goryanina ในการวิจัยทางจิตวิทยาของพวกเขาพยายามที่จะระบุกลุ่มของปัจจัยที่ทำให้เด็กนักเรียนไม่สามารถเรียนรู้วัฒนธรรมการสื่อสารได้

หลังจากที่แนวคิดเรื่อง "เพศ" ปรากฏในวิทยาศาสตร์แล้วนักวิทยาศาสตร์สามารถวิเคราะห์ลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์อธิบายถึงสาเหตุของความเข้าใจผิดระหว่างผู้คนได้

ไม่สามารถละเลยความแตกต่างทางเพศระหว่างวัยรุ่นซึ่งเพิ่มขึ้นตามอายุ

วัฒนธรรมการสื่อสารเป็นวิธีที่จะแสดงลักษณะเฉพาะของคุณให้กับคู่สนทนาเพื่อทำให้เขาประหลาดใจกับความรู้ทางทฤษฎีและภาคปฏิบัติในสาขาที่กำลังพิจารณาอยู่

คำว่า "เพศ" หมายถึงตัวแปรทางสังคมและจิตใจของแต่ละบุคคลสถานะทางสังคมของเธอมีความเกี่ยวข้องกับเรื่องเพศและเพศ ในวัยรุ่น (เวลาของ ontogenesis) มีการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปตั้งแต่เด็กไปจนถึงวัยรุ่น ยุคนี้ถือว่าการแปลงพระคาร์ดินัลในจิตสำนึกความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันกิจกรรมที่แท้จริง ขั้นตอนนี้มีลักษณะการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วของบุคคลการก่อตัวของร่างกายตามที่เผยแพร่

ตอนนี้ก็คือการสื่อสารกับวัยรุ่นถือเป็นพื้นฐานสำหรับคุณสมบัติส่วนบุคคลและด้านจิตใจ เนื่องจากในโลกสมัยใหม่เป็นไปไม่ได้ที่จะมีชีวิตอยู่โดยไม่มีการสื่อสารตามปกติจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องเรียนรู้ศิลปะแห่งความสัมพันธ์กับเพื่อนจากวัยเด็ก

วัฒนธรรมการสื่อสารคือวิธีที่จะทำให้การสื่อสารดังกล่าวเป็นไปอย่างมีชีวิตชีวาและน่าสนใจสำหรับผู้พูด

ประเภทของการสื่อสารในวัยรุ่น

การวิเคราะห์การสื่อสารของวัยรุ่นพบว่ามีการสื่อสารสองแบบคือบทบาทและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

ตัวเลือกแรกเกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่แตกต่างกัน การสื่อสารระหว่างบุคคลเป็นปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นนอกเหนือจากกิจกรรมหลัก

ประเภทของการสื่อสาร

นักจิตวิทยา A.M. Mudrykov ได้กล่าวถึงกลุ่มอายุสี่ขวบในการสื่อสารของเด็กนักเรียน:

• เด็กรวมทั้งโรงเรียนประถม;
• วัยรุ่น สำหรับเด็กผู้หญิงเกรด 3-6 นี้สำหรับเด็กชาย - เกรด 7-8;
• การเปลี่ยนผ่าน (ชาย 9-10 ชั้น);
• อ่อนเยาว์ (ชั้น 10-11)

นักเรียนบางคน (โดยทั่วไปที่เป็นเด็กหญิง) ประเภทวัยรุ่นจะปรากฏในโรงเรียนประถม แต่ยังคงเป็น 7-8 ชั้น การติดต่อสื่อสารในเวลานี้มาถึงก่อน

ถ้าเพื่อนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 สำหรับเด็กคือญาติแล้วในชั้น 7-8 ให้ความสนใจกับเพื่อน วัยรุ่นมักไม่ค่อยสื่อสารกับพ่อแม่ในขณะที่พวกเขามักจะอยู่ในกลุ่มเพื่อนร่วมชั้นเรียน

การสื่อสารในยุคนี้แบ่งออกเป็นกลุ่มมิตรและเป็นกันเอง สถานที่ที่แยกต่างหากในการสนทนาของวัยรุ่นจะมีขึ้นเพื่อปัญหาทางเพศ

ในระหว่างการแลกเปลี่ยนข้อมูลประเภทนี้กลุ่มแยกตามเพศ เด็กชายพูดคุยเกี่ยวกับประเด็นดังกล่าวมากเกินกว่าเพศที่ยุติธรรม

นักจิตวิทยาอธิบายความโดดเดี่ยวของการสื่อสารในวัยรุ่นที่มีเพศต่างกันโดยข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กชายและเด็กหญิงมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในเรื่องนี้ ค่อยๆมีรูปแบบการสื่อสารในช่วงเปลี่ยนผ่าน

มันเป็นช่วงเวลาที่ไม่สม่ำเสมอการพัฒนาจิตใจและร่างกายของเด็กชายและเด็กหญิง กับฉากหลังนี้มีความอายที่เพิ่มขึ้นซึ่งวัยรุ่นพยายามปกปิดพฤติกรรมที่ไร้ความปราณี

วัฒนธรรมการสื่อสารที่พัฒนาไม่ดีไม่สามารถสื่อสารกับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูงได้โดยปกติซึ่งส่งผลเสียต่อสภาพจิตใจของวัยรุ่น

มีข้อขัดแย้งกับเพื่อนมีปัญหาการสื่อสารกับพ่อแม่ ขาดวัฒนธรรมการสื่อสารที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบพฤติกรรมกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกไม่มั่นคงของวัยรุ่น

พยายามพูดคุยกับผู้ใหญ่เป็นเจ้าของ "ฉัน" วัยรุ่นก่อให้เกิดความขัดแย้งอย่างต่อเนื่อง พวกเขาไม่มีการพูดคุยและมักไม่พยายามทำความเข้าใจทักษะการสื่อสารนี้ แนวโน้มของการสื่อสารที่เป็นความลับกับผู้ปกครองจะเด่นชัดมากขึ้นในเด็กผู้หญิงซึ่งเร็วกว่าเด็กผู้ชายที่ใช้เทคนิคการติดต่อสื่อสารระหว่างบุคคล

ศัพท์แสงอ่อนเยาว์

นักจิตวิทยาปรากฏการณ์นี้พิจารณา multilayered, มาขึ้นอยู่กับมันเป็นชุดของการแสดงออกและคำที่ใช้โดยเด็กคนอื่น ๆ ในวัยนี้ ในคำแสลงมีคำทั่วไปคำสาบานและกลุ่มของการแสดงออกพิเศษ

ระหว่างเด็กหญิงและเด็กชายมีเป็นประจำและการสื่อสารที่เข้มข้นในลำดับความสำคัญของความสัมพันธ์ที่เป็นความลับที่เป็นมิตร ในเวลานี้ครูควรช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วัฒนธรรมของการสื่อสารเพื่อการสื่อสาร

จากความต้องการของที่ปรึกษาเพื่อช่วยวัยรุ่นขึ้นอยู่กับกิจกรรมของพวกเขาในชีวิตสาธารณะความเป็นไปได้ของการสำนึกในตนเองการปรับตัวในสภาพแวดล้อมทางสังคมและความสุขส่วนบุคคล

ข้อสรุป

การสื่อสารใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสาร เป็นไปไม่ได้หากปราศจากปากและพูด ผู้ใหญ่ควรสร้างสถานการณ์สำหรับวัยรุ่นที่ต้องพูดพัฒนาทักษะการสื่อสาร

เทคโนโลยีแห่งความร่วมมือที่ใช้ในกรอบของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในยุคที่สองถือเป็นการสร้างแรงจูงใจด้านการศึกษา

วิธีการดังกล่าวรับประกันการกระตุ้นความสนใจทางสติปัญญาความปรารถนาที่จะประเมินทักษะของตนเองปรับปรุงระบบสื่อสารกับคนอื่น ๆ ได้อย่างอิสระ

การทำงานเป็นกลุ่มในโครงการเสริมหลักสูตร,เด็กพัฒนาความร่วมมือสร้างความเป็นผู้นำ คุณภาพการสื่อสารที่เกิดขึ้นระหว่างการฝึกในโรงเรียนมัธยมศึกษาจะช่วยให้เด็กเผชิญกับสถานการณ์ในชีวิตที่ยากลำบาก การพัฒนาวัฒนธรรมการสื่อสารของเด็กนักเรียนเป็นงานที่มีความสำคัญสำหรับนักการศึกษาสมัยใหม่

</ p>>