พัฒนาการพูดของเด็กตั้งแต่ 0 ถึง 3 ปี?

การพัฒนาการพูดของเด็กเป็นเรื่องส่วนตัวอย่างไรก็ตามพ่อแม่หลายคนถามตัวเองว่า: "ทุกอย่างเป็นเรื่องปกติสำหรับลูกของฉันหรือไม่?" หลังจากที่ทุกสนามเด็กเล่นในวัยเด็กต่างกันในคำศัพท์และความคมชัดของคำพูด จะทราบได้อย่างไรว่าพัฒนาการของลูกน้อยของคุณเป็นอย่างไร

มีพจนานุกรมที่ใช้งานและ passive ของเด็ก หลังเกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิดทารกจำคำพูดและคำพูดเริ่มเข้าใจความหมายได้ ภายหลังมีการสร้างพจนานุกรมที่ใช้งานอยู่ - เด็ก ๆ จะเริ่มออกเสียงคำอย่างอิสระ: เสียงแรกแล้วคำและวลี ตอนแรกมันเป็นเพียงการซ้ำซ้อนของเสียงของผู้ใหญ่แล้วการสื่อสารที่ใส่ใจกับพวกเขา - คำที่ได้รับความหมาย แม้แต่เสียงเดียวในเด็กตั้งแต่ 1 ถึง 1.5 ปีสามารถบ่งบอกถึงอารมณ์ที่แตกต่างกันตัวอย่างเช่น "A!" กล่าวว่ามีจังหวะที่แตกต่างกันซึ่งหมายถึงทั้งความประหลาดใจความไม่พอใจและคำถาม โดยวิธีการที่เป็นช่วงเวลาที่คำศัพท์ของทารกนี้เป็นจริงไม่ได้เติมเต็ม การพัฒนาการพูดของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นกระบวนการที่เข้มข้นและน่าสนใจมาก แต่สำหรับเด็กแต่ละคนจะเกิดขึ้นกับลักษณะของตัวเอง

หนึ่งในช่วงที่สำคัญที่สุดในการก่อตัวของคำพูดของทารกคืออายุตั้งแต่แรกเกิดถึงสามปี อธิบายพัฒนาการของเด็กในคราวนี้อย่างย่อ:

• 2 เดือน แยกเสียงธรรมชาติที่ส่งถึงแม่
• 3 เดือน สระยาว - "aaaa", "uh-uh", "oh-oh-oh" กรีดร้อง "cooing";
• 4 เดือน Gulen เริ่มย้ายในห่วงโซ่ที่ราบรื่นของเสียงเช่น "อูอูอาโอ";
• 5 เดือน จุดเริ่มต้นของการพูดพล่อยท่วงทำนองเสียงพยางค์และพยัญชนะปรากฏในคำพูด;
• 6 เดือน การพูดพล่อยยังคง ("yes - yes - yes", "ma ma ma") การเลียนแบบเสียงเสียงการสนทนา "กับผู้ใหญ่";
• 7 เดือน เด็กเริ่มที่จะเข้าใจความหมายของคำพูด, พูดพล่ามยังคง;
• 8 เดือน Echolalia ปรากฏขึ้น - เด็ก ๆ จะเล่นเสียงซ้ำ ๆ เลียนแบบการสนทนาของผู้ใหญ่ Babble กลายเป็นสื่อสาร;
• 9 เดือน ภาวะแทรกซ้อนของการพูดพล่ามและการปรากฏตัวของคำสองพยางค์แรก "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 เดือน จำนวนคำที่เข้าใจเพิ่มขึ้นพยางค์ใหม่ คำง่ายๆแรกคือ "เปิด" และอื่น ๆ ซึ่งสามารถแทนที่วลีทั้งหมดได้ เมื่อปีที่แล้วเด็ก ๆ ก็เลียนแบบผู้ใหญ่ได้โดยง่ายเมื่อได้ยินเรื่องใหม่ ๆ

ความก้าวหน้าหรือความล่าช้าในการพัฒนาสุนทรพจน์ในระยะ 1-2 เดือนที่อายุไม่เกินหนึ่งปีไม่ได้มีบทบาทพิเศษ

การพัฒนาการพูดของเด็ก ๆ ในอีกสองปีข้างหน้ามีความแตกต่างกันไปที่เด็กเริ่มที่จะมีความสัมพันธ์กับภาพกับวัตถุที่ปรากฎอยู่บนนั้นและคำที่ระบุ (แสดงลูกบอลต้นไม้ ฯลฯ ) เด็กมี "dictionary" ของตัวเอง - ชุดของคำ (บ่อยๆคำนาม) ที่เขาใช้เพื่อบอกคุณเกี่ยวกับความปรารถนาของเขา เด็กแต่ละคนมีชุดของตัวเองสำหรับเขาส่วนใหญ่ประกอบด้วยชื่อของรายการที่เขาใบหน้าทุกวัน

คุณสมบัติของพัฒนาการพูดของเด็กในวัยสามปีเป็นลักษณะที่สอดคล้องกันของการพูดการเกิดขึ้นของประโยคที่ค่อยๆกลายเป็นความซับซ้อนมากขึ้น การออกเสียงคำพูดเกิดขึ้นการทำซ้ำคำบ่อยๆเด็กสามารถหลงทางได้ - เมื่ออายุสี่ขวบต้องผ่าน คำศัพท์ของเด็กวัย 3 ขวบมีขนาดค่อนข้างใหญ่ - ตั้งแต่หนึ่งถึงครึ่งพันคำ คำที่เด็กสร้างขึ้นในยุคนี้เช่น "บิน" และอื่น ๆ ทำให้ความสนุกของผู้ใหญ่

ความล่าช้าในการพัฒนาการพูดหลังจากสามปีเต็มไปด้วยปัญหาเกี่ยวกับการอ่านการเขียนและกระบวนการคิดในอนาคตนั่นคือความล่าช้าทั่วไป การพัฒนาจิต ดังนั้นหากลูกน้อยของคุณอยู่ไกลเกินกว่ามาตรฐานที่ระบุไว้ให้ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ

</ p>>